Somos alumnas de 1º de Educación Infantil y mediante este blog queremos transmitir nuestros conocimientos sobre las TICs.
Para todos aquellos lectores que decidan adentrarse en este blog decir que, van a poder informarse del uso de las TICs, saber sus ventajas e inconvenientes y su utilidad en el mundo infantil.
Gracias por las visitas y esperamos que se os haga ameno y podáis hacer uso de él.
He realizado mi PLE, aqui se encuentran todos los servicios que utilizo de las nuevas tecnologías, en cuanto a como comunicarte y relacionarme con los demás, de dónde extraigo la inforación que suelo utilizar y con qué métodos o servicios puedo modificar información. Son todos bastante sencillos aunque he añadido algunos que hemos aprendido a utilizar durante las clases de TICs, es probable que no dentro de mucho tiempo muchos de los que constan esten ya anticuados, ya que una de las características principales en los servicios de las nuevas tecnologías es que se encuentran en continuo cambio y renovación.
Aulas Hospitalarias es un proyecto promovido por la Fundación Telefónica cuyo objetivo es aprovechar las nuevas tecnologías para evitar el retraso escolar en los niños internos en hospitales, además de paliar el aislamiento social al que se ven sometidos.
Algunas de estas aulas tiene niños con discapacidad como: PCI (parálisis cerebral). Están equipadas con alta tecnología adaptada como: mousse adaptados, pantallas mágicas, tableros especiales...
Comentario: Considero importante saber como podemos ayudar a los niños que por razones de salud no pueden asistir a clase con normalidad y se encuentran hospitalizados, las TICs es una de las medidas que encontramos para continuar enseñando a los niños, además que aporta diversión algo que ellos más que ningun otro necesitan.
La inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas propone nuevos escenarios educativos, habilita nuevas estrategias de enseñar y nuevos modos de aprender, al tiempo que propone el desarrollo de nuevas competencias para desenvolverse en el actual contexto
social.
Es necesario entonces, identificar las posibilidades que ofrecen las TIC como estrategia para promover mejoras significativas en el desarrollo de competencias específicas para cada discapacidad.
El uso de las TIC con alumnos sordos se orientará entonces a fortalecer la educación bilingüe; con alumnos
ciegos y con baja visión a facilitar el acceso a la información y la producción escrita; con alumnos con discapacidad motriz a brindar apoyos que permitan alcanzar un mayor grado de autonomía en los
aprendizajes y con alumnos con discapacidad intelectual a favorecer el desarrollo de las estructuras de
pensamiento.
Comentario: Me parece interesante mencionar el uso de las TICs en estos ámbitos, así podemos ver como las podemos utilizar de forma positiva en muchos campos relacionados con la educación especial, y como el correcto uso puede ser beneficioso para el aprendizaje y estimulación con niños con una determinada discapacidad, ayudándoles en su día a día, y también a conseguir eliminar las barreras de la comunicación que en muchas ocaciones sufren.
Widgit Software es una empresa británica que ha creado diferentes programas que permiten al usuario crear textos con símbolos. Lo que aquí nos interesa son los recursos gratuítos que ofrece: fichas en formato pdf, cuyos textos siempre van acompañados de símbolos.
A pesar de tratarse de una web en inglés, se puede sacar mucho partido a los recursos gratuítos que ofrece, de múltiples formas y sin necesidad de manejarse con ese idioma.
Lo recomendamos para la enseñanza del inglés; para educación infantil y primaria, y educación especial (borrando los textos en inglés o cambiándolos por textos en el idioma que queramos trabajar).
¿Símbolos, para qué? A través del uso de símbolos, podemos:
Facilitar el acceso a la lectoescritura apoyando los textos con símbolos: de forma completa (cada palabra se corresponde con un símbolo) o de forma parcial (sólo los conceptos principales o difíciles se representan con símbolos).
Enseñar y afianzar vocabulario.
Apoyar otros aprendizajes, haciendo más comprensibles los textos y la comprensión de conceptos.
Facilitar la comunicación, la inclusión y la autonomía en los niños con dificultades escolares.
Contenido de las fichas:
Cuentos o textos informativos
Actividades diversas: seleccionar la respuesta correcta, contar, crucigramas, sopas de letras, adivinanzas, dibujos para colorear…
Recursos para trabajar el vocabulario : flashcards (tarjetas que se pueden utilizar para jugar con tableros, como lotos, o como “memory”), dominós y bingos...
Comentario: Considero que es una forma sencilla de acercar a los niños tanto a las nuevas tecnologías como de adentrarlos en el conocimiento de nuevo vocabulario, y facilita su comunicación, además dado que se puede realizar en otros idiomas será una forma divertida para ellos de aprender.
La influencia de las TIC en relación a la educación y la sociedad del conocimiento, es bastante significativa y alcanza gran relevancia, ya que la educación, la investigación científica y el desarrollo son la base de la sociedad del conocimiento, por lo que la educación es un componente indispensable para una adecuada apropiación de las tecnologías necesarias para una sociedad de información democrática
Comentario: He decidido hacer esta entrada ya que define de manera sencilla las influencias que causan las TICs en nuestra sociedad, y en qué ámbitos y como influyen. Creo que el dibujo lo representa bastante bien.
Comentario: Este video refleja claramente como podemos utilizar las TICs en el aula, contiene infinidad de actividades con las que los niños pueden interactuar, para los niños es divertido y además estan aprendiendo. Por lo que es una relación estímulo aprendizaje acertada tener una pizarra electrónica en las aulas.
Las TICs hacen que el aprendizaje pueda llegar a ser más fluido,accesible y ameno tanto para el alumno como para el profesor.
Porque es algo novedoso, que atrae la atención sobre todo en los más jóvenes, por lo que es una buena herramienta de aprendizaje para estos.
Facilitan la labor del profesor a la hora de conseguir la información que necesite, es una vía más rápida.
Porque con las TICs estas al tanto de todas las novedades y es una vía por la cuál tienes acceso a todo tipo de información.
Inconvenientes:
No siempre está al alcance de todo el alumnado lo que puede acarrear un mayor esfuerzo y frustración.
Porque si no tienes los medios necesarios tienes que buscar dónde puedes encontrarlos y en oscasiones esto conlleva mucho esfuerzo. Tambiés puedes llegar a dejarlo de lado si no los encuentras.
El alumnado no suele estar a un nivel homogéneo en cuanto a los conocimientos en el manejo de las TICs.
Porque no todos hemos tenido el mismo nivel de información en las nuevas tecnologías, no todos los centros están dotados con los mismos recursos por lo que no existe un nivel de equidad.
